目录
教学·教育
双问教学法在智慧课堂教学设计中的研究与应用张立巍;1-8+76
大学生体育锻炼行为坚持机制研究孙威;杨志林;焦虎四;9-12
中华优秀传统文化融入大学文化建设的实践探索——以吉林化工学院为例刘嘉任;蔡立峰;13-16
基于创新创业教育的人才培养模式探索李云红;郭倩;张晓丹;潘杨;崔燕斌;17-21
药学类专业“3+2”专升本人才培养模式研究曲小姝;张艳;金刚;钟方丽;程振玉;22-25
基于混合式教学的《概率论》课程的教学设计与应用薛冬梅;金玉子;26-30
安全管理类人才培养模式探析付净;闫广平;刘虹;王泽恒;徐省;31-34
以第二课堂为依托的安全工程专业CAD实践教学研究与探索佟亮亮;胡文强;王泽恒;刘辉;35-38
工程教育认证背景下的食品科学与工程专业实验教学改革探索尹佳;39-42
高校思政课考核评价体系改革创新刍议刘巧莉;43-46
关于综合性院校音乐通识课程改革与建设的思考陈丽娟;47-50
地方工科院校高职专业建设策略探析孟祥安;陈冬松;51-54
高校本科生导师制与新时期人才培养研究王军;李大鹏;55-58
大学生信守社会主义核心价值观“三自”理性演进论——基于主体能动价值的实现张鹏;59-62
新时代志愿服务双向供需平台建设模式研究——以吉林化工学院大学生志愿服务工作为例谢雨池;63-67
“互联网+”大学生创新创业“乌拉草”精准扶贫农村产业化项目案例研究李双远;周鸿立;任铂华;李月格;68-72
政治·经济
“互联网+党建”模式在基层党支部的实践初探白雪;赵亮;73-76
当前我国生态文明建设存在的问题及路径探索苏宇;77-79+85
体育·心理
补短板:供给侧改革对武术国际推广之启示王稳;80-85
大学新生幸福感调查与对策研究戴悦;86-89
语言·历史
试论“翻译”对中日近代民族国家话语建构的影响何荷;90-94
吉林省三线建设始末陈立赢;董星;邝珍妮;吴霖;赵铭;95-98