目录
教育·教学
“新时代”背景下大学英语“课程思政”教学格局构建刘思阳;1-4
大学生“中国式”英语成因分析及对策研究朱丹;5-8
“互联网+教育”在我校《无机与分析化学》课程中的改革与实践高文秀;王集思;任红;朱琳;杨艳艳;9-12
ARCS模型在数字电子技术实践教学中的应用付莉;付秀伟;陈玲玲;范浩宇;13-17
《单片机原理及应用》金课建设研究与探索王影;梁凯;刘麒;苟垚;徐姣姣;18-22
工程教育专业认证背景下实践教学现状及优化策略探析——以安全工程专业为例付净;闫广平;刘虹;刘辉;王泽恒;胡文强;程慧慧;鲁双伟;23-28
互联网时代高校安全教育的探析陶冉冉;王凯;周爱桃;29-31
三个三分之一教学模式的探索与实践许洁;潘淑平;32-34
高师物理专业人才培养与基础教育衔接问题的研究王永超;张明辉;张利云;张淼;35-38
高校思政课信息传播要素及教学效果提升涂庆皓;39-43
新动力——供给侧改革对武术国际推广之启示王稳;44-48
高校公体教师文化素养创新培育策略刘树民;金承哲;孙威;49-53
地方高校发展规划编制方法与思路的探索研究陶忠良;54-57
语文教学兴趣研究及对策张嘉麟;58-60
积极心理学视角下大学生团体心理辅导的意义与应用唐嵩潇;61-63
分解“学习筑梦”构建“青马工程”“四一四六”培养模式王宇;64-67
中小型高校图书馆纸质图书PDA的探索与思考——以吉林化工学院图书馆为例周丽媛;68-71
基于学科服务的高校智慧图书馆创建的策略塔程程;72-74
政治·文化
问渠那得清如许 为有源头活水来——“红船精神”、浙江模式及其思考李智;75-77
“万世不易，一时流行”——蕉风俳谐的美学嬗变齐金玲;78-80